--- title: "AIのスキルマップ｜AI-Ready.jp" url: https://www.ai-ready.jp/templates/ai-skill-map-sheet/ description: "全社員に共通の土台と、役割ごとのスキルに分けて、社員ごとのAIに関わるスキルのいまの水準と目標を4段階で記録するExcelのひな形です。スキルの項目の定義と育成計画も同じファイルで管理できます。" updated: 2026-11-12 publisher: "フロレンティナ株式会社" --- ひな形Excel更新 2026-11-12 # AIのスキルマップ このひな形でできること AIに関わるスキルを「全社員に共通の土台」と「役割ごとのスキル」に分け、社員ごとのいまの水準と目標を4段階で記録し、育成計画につなげられます。 ダウンロード（Excel・14KB・無料・登録不要） [AIのスキルマップをダウンロード](https://www.ai-ready.jp/assets/downloads/ai-skill-map-sheet.xlsx) 自社の規程・契約・関係する法令に合わせて直してお使いください（[サイトの利用について](https://www.ai-ready.jp/policy/terms/)）。 ガイド「[AIに関わるスキルの整理と育成計画](https://www.ai-ready.jp/guide/ai-skill-map/)」で説明している手順に合わせて作ったExcelのファイルです。経済産業省とIPA（情報処理推進機構）の「デジタルスキル標準」は、すべてのビジネスパーソン向けの「DXリテラシー標準」と、DXを推進する人材向けの「DX推進スキル標準」の2つで構成されています（2026年4月にver.2.0が公表されています）。このひな形も、この分け方にならって、全員が身につけたい共通の土台と、役割を担う人が深めるスキルに分けています。 スキルの項目と水準の目安は例です。自社の業務と役割に合わせて、項目を足したり削ったりしてください。 ## 使い方 ① **スキルの項目を決めます。** 「スキルの項目」のシートで、共通の土台と役割ごとのスキルの項目、水準0〜3の目安を自社に合わせて直します。 ② **目標の水準を決めます。** 役割（全社員・推進役・管理職・専門の担当など）ごとに、項目ごとの目標の水準を決めます。 ③ **いまの水準を記録します。** 社員が自己評価し、上長や推進役が確かめてから、「スキルマップ」のシートに水準を書きます。 ④ **差を確かめます。** 目標の水準といまの水準を比べ、差の大きい項目を確かめます。 ⑤ **育成計画を立てます。** 「育成計画」のシートに、伸ばす項目・方法（研修・業務の中での経験など）・期限・確認者を書きます。 ⑥ **定期的に見直します。** 半年や1年ごとに水準を付け直し、計画の結果を記録します。 スキルマップから育成計画への流れ - **項目を決める**：共通の土台と役割ごとのスキル、水準0〜3の目安を自社に合わせて直します - **目標を決める**：役割ごとに、項目ごとの目標の水準を決めます - **いまの水準を記録する**：自己評価し、上長や推進役が確かめてから書きます - **差を確かめる**：目標といまの水準を比べ、**差の大きい項目**を確かめます - **育成計画を立てる**：伸ばす項目・方法・期限・確認者を書きます - **見直す**：半年や1年ごとに水準を付け直し、結果を記録します 水準は、0：まだ経験がない、1：説明を受ければできる、2：自分でできる、3：人に教えられる、の4段階の例です。 ## 中身（見出し） | シート | 内容 | |---|---| | 使い方 | 記入の手順、水準の付け方、記入例の扱い | | スキルの項目 | 区分（共通の土台・役割ごと）、分野、スキルの項目、水準0・1・2・3の目安、主な対象 | | スキルマップ | 氏名、部署、役割、共通の土台の4項目、役割ごとの4項目、確認者、確認日、メモ | | 育成計画 | 氏名、伸ばす項目、いまの水準、目標の水準、方法、期限、確認者、結果 | 水準は、0：まだ経験がない、1：説明を受ければできる、2：自分でできる、3：人に教えられる、の4段階の例にしています。 ## 記入例 架空の会社「株式会社〇〇」の例です。［］の部分は、自社の内容に置き換えてください。 | 区分 | スキルの項目 | 水準2（自分でできる）の目安 | |---|---|---| | 共通の土台 | AIの仕組みと特性 | 生成AIが事実と違う内容を答える場合があることを、例を挙げて説明できる | | 共通の土台 | 入力の注意 | 利用ルールにそって、入力してよい情報かどうかを自分で判断できる | | 共通の土台 | 出力の確かめ方 | 出力の事実・数字を、元の資料と見比べて確かめられる | | 役割ごと | 業務の見直しの設計 | 自部署の業務を書き出し、AIを使う場面と効果の測り方を決められる | ## 使うときの注意 - **自社の業務と役割に合わせて直してください。** 項目と水準の目安は例です。デジタルスキル標準は特定の産業や職種に限らない汎用的な表現のため、自社の事業の方向性に合わせて具体化する必要があるとされています。 - **評価や処遇との関係を決めておいてください。** スキルマップを人事評価に使うかどうかは、社内で決め、社員に説明してから使います。 - **個人の情報として扱ってください。** 社員ごとの水準は、閲覧できる人を限り、社内の規程にそって管理します。 - このひな形は参考のための資料で、監査・評価・認証に代わるものではありません。特定の製品・サービス・会社をお勧めするものでもありません。 ## よくあるご質問 Qスキルの水準は、本人の自己評価だけで決めてよいですか？ A自己評価から始め、上長や推進役が確かめて合わせる進め方があります。水準ごとに「何ができればその水準か」を「スキルの項目」のシートに書いておくと、人によって付け方が変わりにくくなります。評価や処遇に直接使うかどうかは、社内で別に決めておくと安心です。 Q全員に、すべての項目で高い水準を求める必要がありますか？ A求める必要はありません。全社員に共通の土台は全員が同じ水準を目指し、役割ごとのスキルは担う役割に応じて必要な人だけが深める、という分け方があります。目標の水準を役割ごとに決めておくと、計画が現実的になります。 ## このひな形を使うガイド - [社内のAI推進役の育て方](https://www.ai-ready.jp/guide/ai-champion-program/)ガイド - [全社員がAIリテラシーを身につける進め方](https://www.ai-ready.jp/guide/ai-literacy-for-all/)ガイド - [AIに関わるスキルの整理と育成計画](https://www.ai-ready.jp/guide/ai-skill-map/)ガイド - [AIの社内研修と推進役の育て方：全社員・管理職・推進役の3層で考える](https://www.ai-ready.jp/guide/ai-training-program/)ガイド - [デジタルスキル標準（DSS）の活用：自社に必要な人材とスキルを言葉にする](https://www.ai-ready.jp/guide/digital-skill-standards/)ガイド - [AI人材の採用の考え方](https://www.ai-ready.jp/guide/hiring-ai-talent/)ガイド - [社内のAIの使いこなしの差をどう埋めるか](https://www.ai-ready.jp/column/ai-skill-gap/)コラム - [AIと一緒に働く力を育てる今日から始める3つのリスキリング](https://www.ai-ready.jp/column/reskilling/)コラム ## 次の一歩 [測るAI-Ready診断（無料）いまの準備状況を、7つの柱で確かめられます。](https://www.ai-ready.jp/diagnosis/) [相談する結果の解説（30分・無料）診断の結果をもとに、オンラインでご説明します。](https://www.ai-ready.jp/consult/review/) [窓口ご相談のお申し込み経営・M&A・事業承継・上場・バリューアップはフロレンティナ、AIの導入・開発・データ・セキュリティ・研修はアメリア・テクノロジーがお受けします。](https://www.ai-ready.jp/consult/apply/) --- 出典：フロレンティナ株式会社「AIのスキルマップ｜AI-Ready.jp」 https://www.ai-ready.jp/templates/ai-skill-map-sheet/