AIのスキルマップ

ガイド「AIに関わるスキルの整理と育成計画」で説明している手順に合わせて作ったExcelのファイルです。経済産業省とIPA（情報処理推進機構）の「デジタルスキル標準」は、すべてのビジネスパーソン向けの「DXリテラシー標準」と、DXを推進する人材向けの「DX推進スキル標準」の2つで構成されています（2026年4月にver.2.0が公表されています）。このひな形も、この分け方にならって、全員が身につけたい共通の土台と、役割を担う人が深めるスキルに分けています。

スキルの項目と水準の目安は例です。自社の業務と役割に合わせて、項目を足したり削ったりしてください。

使い方

① スキルの項目を決めます。 「スキルの項目」のシートで、共通の土台と役割ごとのスキルの項目、水準0〜3の目安を自社に合わせて直します。

② 目標の水準を決めます。 役割（全社員・推進役・管理職・専門の担当など）ごとに、項目ごとの目標の水準を決めます。

③ いまの水準を記録します。 社員が自己評価し、上長や推進役が確かめてから、「スキルマップ」のシートに水準を書きます。

④ 差を確かめます。 目標の水準といまの水準を比べ、差の大きい項目を確かめます。

⑤ 育成計画を立てます。 「育成計画」のシートに、伸ばす項目・方法（研修・業務の中での経験など）・期限・確認者を書きます。

⑥ 定期的に見直します。 半年や1年ごとに水準を付け直し、計画の結果を記録します。

中身（見出し）

水準は、0：まだ経験がない、1：説明を受ければできる、2：自分でできる、3：人に教えられる、の4段階の例にしています。

記入例

架空の会社「株式会社〇〇」の例です。［　］の部分は、自社の内容に置き換えてください。

使うときの注意

• 自社の業務と役割に合わせて直してください。 項目と水準の目安は例です。デジタルスキル標準は特定の産業や職種に限らない汎用的な表現のため、自社の事業の方向性に合わせて具体化する必要があるとされています。
• 評価や処遇との関係を決めておいてください。 スキルマップを人事評価に使うかどうかは、社内で決め、社員に説明してから使います。
• 個人の情報として扱ってください。 社員ごとの水準は、閲覧できる人を限り、社内の規程にそって管理します。
• このひな形は参考のための資料で、監査・評価・認証に代わるものではありません。特定の製品・サービス・会社をお勧めするものでもありません。