デジタルスキル標準（DSS）の活用：自社に必要な人材とスキルを言葉にする

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AIの活用を広げる段階に入ると、「誰に、どんな力を、どこまで身につけてもらうか」を言葉にする必要が出てきます。この記事では、経済産業省とIPA（情報処理推進機構）が公開しているデジタルスキル標準の中身と、中小・中堅企業での使い方を整理します。

デジタルスキル標準とは、どのようなものですか？

デジタルスキル標準は、DX（デジタルトランスフォーメーション）に必要な知識・スキルを示した国の指針です。経済産業省とIPAが公開しており、次の2つで構成されています。

DXリテラシー標準は、「Why（DXの背景）」「What（データ・AI・クラウドなどの技術）」「How（ツールの使い方、活用事例、モラル、セキュリティ）」と、「マインド・スタンス（心構え）」の4つの面から組み立てられています。心構えには、変化への適応、事実にもとづく判断、反復的な進め方、協力し合うことなどが挙げられています。

版の移り変わりと生成AI

経済産業省のページによると、デジタルスキル標準はこれまでに次のように改訂されています。

• ver.1.0（2022年12月）：最初の版
• ver.1.1（2023年8月）：DXリテラシー標準に、生成AIに関する学習項目の例と心構えの補記を追加
• ver.1.2（2024年7月）：DX推進スキル標準に、生成AIに関する行動例と学習項目の例を追加
• ver.2.0（2026年4月）：データマネジメントの類型の新設、AIの実装・運用やAIガバナンスのスキルの拡充、ビジネスアーキテクトとデザイナーの役割の見直しなど

生成AIの使い方や、出力の確かめ方、情報漏えいへの注意も、すでに標準の中に位置づけられています。AIの研修の内容を考えるときの下敷きとしても使えます。

DX推進スキル標準には、どんな役割がありますか？

ver.2.0のDX推進スキル標準では、DXを推進する人材を6つの類型と17のロールに分けています。

名前だけを見ると大企業向けに見えますが、標準の資料は、必要な役割を最初からすべてそろえる必要はなく、事業の規模や推進の度合いに応じて一部からそろえていくことを想定しています。中小企業では、1人が複数のロールを兼ねたり、一部を外部の支援で補ったりする形が考えられます。

自社でどう使えばよいですか？

標準の資料は、経営のビジョンと人材をつなぐ流れとして、①経営ビジョンの策定、②DXを推進する人材の要件の明確化、③確保・育成の施策の検討、④全社的な底上げ、という順番を示しています。これを中小・中堅企業の実務に置き換えると、次のように進められます。

① AIで何をしたいかを先に決める

標準から入ると、項目の多さに迷いやすくなります。先に「受発注の事務の手間を減らしたい」「問い合わせの対応を早くしたい」など、AIで目指すことを1〜3つ決めます。

② 目指すことに必要な役割を選ぶ

目指すことを進めるのに欠かせない役割を、17のロールから選びます。たとえば、業務の見直しが中心ならビジネスアーキテクト、社内データの整理が課題ならデータスチュワード、といった選び方です。選ぶのは1〜2つで十分です。

③ 選んだ役割のスキルを、自社の言葉に直す

標準のスキルの説明は一般的な言い方のため、そのままでは社員に伝わりにくいことがあります。「自社の請求データの項目の意味を説明できる」のように、自社の業務に置き換えた表現にします。スキルマップ（誰がどのスキルをどの程度持っているかの表）にまとめると、次の育成計画を立てやすくなります。

④ 全社員にはDXリテラシー標準を使う

推進役だけでなく、全社員の底上げにはDXリテラシー標準が使えます。「What」と「How」の項目から、生成AIの基本、データの扱い、セキュリティを選び、研修の項目に当てはめます。

⑤ 年に1回、見直す

AIの技術も標準も変わります。ver.2.0のように大きな改訂があったときは、自社の表と見比べて直します。

育成や採用につなげるとき、何に気をつければよいですか？

経済産業省の「デジタルガバナンス・コード3.0」は、デジタル人材の育成・確保の望ましい方向性として、経営ビジョンと人材戦略を連動させ、デジタルスキル標準を参照して必要なスキルを明確にし、社員のスキルを見えるようにすることを挙げています。あわせて、全社員のリテラシーを高めるリスキリング（学び直し）の仕組みや、スキルにもとづいて評価・処遇する人事制度にも触れています。

実務では、次の点に気をつけると使いやすくなります。

• 評価に直結させるのは段階的に：スキルの表をいきなり処遇に結びつけると、自己申告が実態より高くなりやすくなります。最初は育成の目安として使い、運用に慣れてから評価との関係を決めます。
• 採用の求人票にも同じ言葉を使う：選んだロールとスキルの言葉を求人票にも使うと、社内の育成と採用の基準がそろいます。
• 外部の講座を選ぶ物差しにする：研修や講座を選ぶときに、どの標準のどの項目に当たるかを確かめると、重なりや抜けが見えます。
• 助成金などの公的な支援は公式の情報で確かめる：人材育成に使える支援の条件は変わるため、使うときは所管の公式ページで最新の内容を確かめます。

チェックリスト

• AIで目指すことを1〜3つ決めている
• DXリテラシー標準とDX推進スキル標準の違いを、推進役が説明できる
• 自社に必要なロールを1〜2つ選んでいる
• 選んだロールのスキルを、自社の業務の言葉に直している
• 全社員の研修の項目を、DXリテラシー標準と照らし合わせている
• スキルマップで、いまの状態と目指す状態を見えるようにしている
• 求人票と育成計画で、同じ言葉を使っている
• 標準の改訂（ver.2.0など）を確かめ、年に1回は自社の表を見直している